第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（通訊員 薛博文）今年38歲的譚得明是墊江縣公安局特警大隊的一位民警，工作多年以來成績突出，多次被評為先進個人、優(yōu)秀公務(wù)員、個人嘉獎，榮登墊江縣2024年第四季度“墊江好人榜”。

2010年，譚得明脫下軍裝穿上警服，成為一名人民警察，雖然身份改變了，但初心不變。從警以來，譚得明始終秉承軍人的優(yōu)良作風(fēng)，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職，扎實工作，積極上進，作風(fēng)扎實，紀律觀念強，迅速成長為一名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的人民警察，先后參加多次比武競賽獲獎，先后撰寫各類分析報告100余篇，參與處置各類突發(fā)警情50余起。

2012年9月，譚得明參加公安部組織的全國公安特警大比武，與來自全國各地的300余名公安特警同臺競技，經(jīng)過激烈角逐，譚得明在射擊比賽項目中脫穎而出，榮獲個人第五名的優(yōu)異成績。

因個人業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，譚得明參加公安工作后，被分配到特警大隊，參與警務(wù)訓(xùn)練、維穩(wěn)處突等工作。在工作中，他立足全警實戰(zhàn)大練兵這個中心任務(wù)，制定針對性訓(xùn)練計劃，將日常巡邏、反恐處突、處置暴力案事件作為訓(xùn)練重點，全力提升全警實戰(zhàn)能力水平。

針對警務(wù)訓(xùn)練在“精準度”“專業(yè)化”“實用性”方面存在的問題，譚得明深入分析研究，總結(jié)方法，提出“線上+線下”雙線教學(xué)，精準破解警務(wù)訓(xùn)練的難點和痛點，實現(xiàn)專業(yè)化練兵的便捷化和實戰(zhàn)實用實效的最大化。線上，用好網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)移動教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、線上考試、學(xué)分排名多項功能，練兵模式逐漸從“面對面”集中授課演變?yōu)椤版I對鍵”移動施教，大大提升練兵效率。線下，圍繞“實戰(zhàn)所需、基層所盼、民警所要”目標導(dǎo)向，創(chuàng)新推行“流動送教基層”活動，組建“1+1+3+N”流動教官團隊，建立“教官上一線、送教到一線、服務(wù)為一線”機制，常態(tài)化深入各基層派出所、一線執(zhí)勤點開展流動送教活動，現(xiàn)場交流警務(wù)實戰(zhàn)技法、執(zhí)勤攻略、查驗方法，深受基層一線民警的歡迎，最大限度將教育訓(xùn)練融入工作，最大限度在工作中開展教育訓(xùn)練，真正做到“戰(zhàn)訓(xùn)合一”，全警綜合素質(zhì)明顯提升。

在警務(wù)訓(xùn)練中，譚得明結(jié)合工作實際，按照“高于實戰(zhàn)、嚴于實戰(zhàn)、強于實戰(zhàn)”的要求，突出實戰(zhàn)化訓(xùn)練，開展突發(fā)事件處置小組協(xié)同演練、單警戰(zhàn)術(shù)及體能綜合性訓(xùn)練，強化整體作戰(zhàn)能力，切實提高民警應(yīng)對突發(fā)案事件能力。同時，認真梳理近年來發(fā)生的重大警情典型案例，積極研發(fā)情景式實戰(zhàn)練兵科目，把場景化案例“搬”到訓(xùn)練場，實情、實景、實地操練，讓民警合成處置整體能力更上一個臺階。

2021年，在墊江縣高安鎮(zhèn)有一男子因瑣事情緒激動，并焚燒他人車輛，情況十分危險。譚得明接到指令，帶領(lǐng)特警大隊參與處置警情。到達現(xiàn)場后，該男子情緒異常激動，并揮舞著手中的匕首，被焚燒的車輛隨時有爆炸可能。見此情況，譚得明沉著冷靜應(yīng)對，一面讓其他人與男子交流吸引注意力，一面不顧個人安危趁其不備，果斷將其制服，最終，成功處置這一險情。

2021年，譚得明通過重慶市公安局警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)考核，成為一名實戰(zhàn)教官?！拔渌嚲毑痪凰愫细癖?。”這是譚得明的口頭禪。在日常學(xué)習(xí)上，他堅持制定學(xué)習(xí)制度、每周確定學(xué)習(xí)課程，設(shè)置教學(xué)專欄，深化學(xué)習(xí)實踐、嚴格執(zhí)法，熱情服務(wù)。他還自學(xué)完成法律學(xué)習(xí)，用心向領(lǐng)導(dǎo)和老民警請教，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中提高。

從警路上，譚得明用無悔的青春續(xù)寫無上榮光，用鏗鏘的腳步筑就鐵壁銅墻，用實際行動詮釋著“退伍不褪色，換裝不換心”的誓言，在公安崗位上繼續(xù)書寫著忠誠與擔當。