華龍網(wǎng)訊（記者 舒婷 實(shí)習(xí)生 姜興媛 通訊員 章彤）為進(jìn)一步強(qiáng)化教師的思想政治和師德師風(fēng)教育，全面提升重慶市渝中區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力。6月29日上午，渝中區(qū)2024年義務(wù)教育及學(xué)前教育暑期全員培訓(xùn)啟動儀式在渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院舉行，來自全區(qū)幼兒園、小學(xué)及初中的4000余名教師在26個培訓(xùn)點(diǎn)遠(yuǎn)程參會。

本次培訓(xùn)以“弘揚(yáng)教育家精神，爭做新時代好教師”作為師德教育通識培訓(xùn)的主題，以“素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程教學(xué)改革與創(chuàng)新”作為學(xué)科培訓(xùn)的主題，覆蓋渝中區(qū)全體教師。

渝中區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任肖方明在啟動儀式上表示，廣大教師要弘揚(yáng)教育家精神，做到守初心、鑄匠心、礪恒心，注重提升對新課標(biāo)新教材的研究力、基于需求導(dǎo)向的教學(xué)力、數(shù)字技術(shù)賦能的變革力，注重涵養(yǎng)高尚師德。在培訓(xùn)過程中，要堅持需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，結(jié)合校情和學(xué)情，立足“備、教、學(xué)、評”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)，不斷地迭代和完善知識體系、教學(xué)能力和育人水平。

國家教育行政學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長蘭祖軍以《學(xué)高為師身正為范》為題進(jìn)行了專題培訓(xùn)。蘭祖軍提出未來的教育應(yīng)以能力、素養(yǎng)、創(chuàng)造、情趣為導(dǎo)向，以兒童為中心，以問題探究為核心，以主題活動、項(xiàng)目活動為支架，在發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的過程中，培養(yǎng)具有健全身心、創(chuàng)新精神、合作能力的未來人才。現(xiàn)場，蘭祖軍引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談，運(yùn)用中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對教師如何積極應(yīng)對人生困惑作了鞭辟入里的解讀，充滿睿智，展示了啟智潤心、鑄魂增慧的內(nèi)核。

據(jù)悉，本次集中培訓(xùn)是全區(qū)教師暑期分類別、分學(xué)段培訓(xùn)的一部分。渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，培訓(xùn)將始終堅持理論引領(lǐng)與實(shí)踐研究相結(jié)合的原則，遵循教師行動學(xué)習(xí)方法，以理論釋疑、要點(diǎn)解析、案例分析等方式，共議教改新動向，共商教育新問題，共享實(shí)踐新方法，讓教師在“經(jīng)驗(yàn)+反思”中獲得專業(yè)成才。