華龍網(wǎng)訊（張穎綠蕎）臨江棕編、吉安板凳龍、紅爐抖空竹、板橋泥鰍燈、仙龍版畫(huà)、松溉魔方、五間糖畫(huà)……5月27日，在重慶市永川區(qū)臨江鎮(zhèn)臨江小學(xué)操場(chǎng)上，來(lái)自永川區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的師生們相聚于此，集中展示鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮特色項(xiàng)目，孩子們?cè)趧趧?dòng)中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中收獲知識(shí)，在學(xué)習(xí)中展望未來(lái)，提前歡度“六一”兒童節(jié)。

當(dāng)天，“巴蜀同脈、文明同行”瀘永江新時(shí)代未成年人思想道德建設(shè)主題活動(dòng)在重慶永川舉行。四川省瀘州市、重慶市永川區(qū)、重慶市江津區(qū)簽定《瀘永江新時(shí)代未成年人思想道德建設(shè)合作框架協(xié)議》及《瀘永江文聯(lián)與瀘永江教委簽訂美育幫扶共建協(xié)議》，加快推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、瀘永江融合發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代未成年人思想道德建設(shè)跨區(qū)域合作。

在永川區(qū)子莊小學(xué)，來(lái)自瀘州、永川、江津三地的孩子們分別表演了舞臺(tái)劇《何須生入玉門(mén)關(guān)》、舞蹈《拿起畫(huà)筆繪山河》、情景劇《掌中迷途》、舞蹈《鐵甲鐵甲》等節(jié)目，并發(fā)起“放下手機(jī)·健康成長(zhǎng)”瀘永江共同倡議。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，重慶市“新時(shí)代好少年”優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品、瀘永江中小學(xué)生書(shū)畫(huà)作品同時(shí)展出，作品主題鮮明，地域特色突出。在展出的永川中小學(xué)生書(shū)畫(huà)作品中，茶山竹海、松溉古鎮(zhèn)、樂(lè)和樂(lè)都、神女湖、興龍湖、無(wú)人駕駛等永川地標(biāo)性景點(diǎn)、建筑以及永川“獨(dú)有元素”都有所體現(xiàn)。

永川區(qū)委副書(shū)記蔡燾在致辭時(shí)表示，近年來(lái)，永川始終立足立德樹(shù)人根本任務(wù)，抓好“后繼有人”根本大計(jì)，健全完善學(xué)?！傲⒌隆薄⒓彝ァ梆B(yǎng)德”、社會(huì)“潤(rùn)德”、陣地“筑德”工作體系，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”。永川區(qū)中小學(xué)生積極參與到“童心向黨”“小蘿卜頭進(jìn)校園”“甜甜虎行動(dòng)”“我們少年有力量”等系列思想道德主題實(shí)踐活動(dòng)中，全方位呵護(hù)青少年身心健康成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)和造就能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。瀘永江三地地緣相鄰、人文相親、經(jīng)濟(jì)相融，推動(dòng)融合發(fā)展具備天然優(yōu)勢(shì)、面臨大好機(jī)遇、擁有廣闊空間。

當(dāng)天，來(lái)自瀘永江三地有關(guān)負(fù)責(zé)人一同前往永川臨江小學(xué)、興龍湖小學(xué)調(diào)研鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、校家社協(xié)同育人情況。

在臨江小學(xué)操場(chǎng)，孩子們正展示著各自鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮特色項(xiàng)目。臨江小學(xué)的棕編、吉安小學(xué)的板凳龍、紅爐小學(xué)的抖空竹、寶峰小學(xué)的巴烏演奏、板橋小學(xué)的泥鰍燈、松溉小學(xué)的玩轉(zhuǎn)魔方、南華宮小學(xué)的石頭畫(huà)等，這些都是永川區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開(kāi)展幫扶、互助活動(dòng)的一個(gè)縮影，讓他們享受到和城市孩子一樣的文體娛樂(lè)、素質(zhì)拓展。

據(jù)介紹，永川區(qū)現(xiàn)有鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮17所，全部地處農(nóng)村，地理位置較偏遠(yuǎn)、資源少、師資弱。永川區(qū)針對(duì)這一情況，在全區(qū)成立永川區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮聯(lián)合體，實(shí)行聯(lián)合體內(nèi)輔導(dǎo)教師不定期靈活“走教”，在各學(xué)校優(yōu)選部分品行好、才能好、喜歡把特長(zhǎng)傳遞給別人的學(xué)生，隨輔導(dǎo)教師一起“走出去”，到其他鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開(kāi)展“甜甜虎”大家樂(lè)、大家學(xué)等活動(dòng)，以“有鄉(xiāng)村情懷，有合理制度、有科學(xué)考核”方式，推動(dòng)師生流動(dòng)起來(lái)，打破鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“校與校”的圍欄，“宮與宮”的圍墻，讓優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)跨校流動(dòng)，發(fā)揮“甜甜虎”品牌育人作用，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)更生動(dòng)、更豐富、更有效。

重慶市委宣傳部副部長(zhǎng)、市委文明辦主任趙德明表示，瀘州、永川、江津聯(lián)合開(kāi)展新時(shí)代未成年人思想道德建設(shè)主題活動(dòng)，是川渝精神文明建設(shè)區(qū)域合作、融合發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，是川渝一盤(pán)棋、巴蜀一家親的生動(dòng)體現(xiàn)。近年來(lái)，重慶堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，突出價(jià)值引領(lǐng)、實(shí)踐育人，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)四位一體育人體系，創(chuàng)新建立了全國(guó)首個(gè)省級(jí)未成年人心理健康工作聯(lián)盟，運(yùn)用全新理念打造了具有辨識(shí)度和影響力的“甜甜虎”育人品牌，取得了非常顯著的成效。四川在這方面也有很多品牌經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。他表示，相信川渝兩地未成年人思想道德建設(shè)互學(xué)互鑒、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、機(jī)制互促、資源共享、環(huán)境共治，一定能為川渝青少年的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)、更加美好的條件。