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今天為什么還要開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育

2024-04-18 15:45:43 來源: 重慶瞭望 聽新聞

經(jīng)黨中央同意,2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。

中國共產(chǎn)黨是靠革命理想信念和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨,紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢,成為黨領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全國各族人民不斷戰(zhàn)勝各種困難挑戰(zhàn)、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。

站在“兩個一百年”的歷史交匯點(diǎn)上,今天我們?yōu)槭裁催€要開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育?這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育又將重點(diǎn)解決什么問題?

今天為什么還要開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育
▲中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》。/重慶瞭望截圖

今天為什么還要開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育

開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是黨的一貫傳統(tǒng)。

延安時期,毛澤東同志對紀(jì)律曾有過一段非常形象的描述:“孫行者頭上套的箍是金的,列寧論共產(chǎn)黨的紀(jì)律說紀(jì)律是鐵的,比孫行者的金箍還厲害,還硬,這是上了書的,《共產(chǎn)主義運(yùn)動中的‘左派’幼稚病》上就有?!?/p>

回顧黨的歷史,在革命、建設(shè)、改革的各個時期,黨一直高度重視紀(jì)律教育。

1937年10月,老紅軍黃克功因逼婚不成,激憤之下槍殺了陜北公學(xué)女學(xué)員劉茜。由于黃克功資格老、功勞大,為其說情的人不少,但毛澤東依然認(rèn)為,要處以極刑來教育黨、教育紅軍。新中國成立后,隨著黨在全國執(zhí)政地位的確立,一些違紀(jì)腐化問題開始滋生蔓延,黨內(nèi)違反紀(jì)律的行為有所抬頭。1951年,黨中央以查處共和國第一反腐大案(劉青山、張子善案)為開端,拉開了執(zhí)政黨紀(jì)律教育的大幕。劉、張二人被判處死刑,在全黨產(chǎn)生了極大的震懾作用。

改革開放初期,針對黨內(nèi)不正之風(fēng)的蔓延,黨中央嚴(yán)厲打擊各種違紀(jì)違法行為,建立健全黨內(nèi)法規(guī)。比如黨的十二大通過的黨章,就對紀(jì)律處分的原則、種類、程序等作出了明確規(guī)定。

黨的十八大以來,紀(jì)律教育的力度持續(xù)加大,不僅6次黨內(nèi)集中教育都包含了紀(jì)律的內(nèi)容,更是根據(jù)新形勢,于2015年、2018年、2023年,連續(xù)3次對《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行了修訂,這對健全全面從嚴(yán)治黨體系產(chǎn)生了積極影響。

今天為什么還要開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育

開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是管黨治黨的必然要求。

截至2022年12月31日,中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9804.1萬名,基層黨組織506.5萬個,是世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨。面對如此大的規(guī)模,不時常開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,不時常讓黨員同志“紅紅臉、出出汗”,就很難保證思想不滑坡、意識不“出軌”。

中央紀(jì)委國家監(jiān)委的數(shù)據(jù)顯示,2023年全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共處分61萬人,其中黨紀(jì)處分49.8萬人。這啟示我們,如果不加強(qiáng)黨紀(jì)教育,一些歪風(fēng)邪氣就會破壞黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,長此以往,勢必動搖黨的執(zhí)政根基。

而就基層來看,開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育也有助于解決黨員黨紀(jì)意識不強(qiáng)、基層黨組織凝聚力不足等問題。

一是可以擰緊紀(jì)律的“閥門”。在基層,一些黨員干部胡亂作為,堅(jiān)持“我的地盤我作主”,不真心實(shí)意為群眾排憂解難,反而想著以權(quán)謀私,在“收點(diǎn)小禮品”“玩點(diǎn)小圈子”“搞點(diǎn)小特權(quán)”上輕車熟路。一些黨員干部甚至甘于被不法商人“圍獵”,在燈紅酒綠中迷失,鋌而走險、違紀(jì)違法。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,就是要糾正這類不正之風(fēng),擰緊黨員意識和紀(jì)律的“閥門”。

二是可以增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力?;A(chǔ)不牢,地動山搖。基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),也是貫徹落實(shí)黨中央決策部署的“最后一公里”,不能出現(xiàn)“斷頭路”。但近年來,一些基層黨組織卻出現(xiàn)紀(jì)律渙散、黨建工作不實(shí)等現(xiàn)象,此次開展黨紀(jì)教育就是一次增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力的契機(jī)。

與此同時,當(dāng)下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展依然存在有效需求不足、社會預(yù)期偏弱等問題,人民群眾生活的幸福感、獲得感仍有提升空間。正所謂,群眾看黨員、黨員看干部,這時開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,有助于打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的黨員干部隊(duì)伍,更好為人民服務(wù),更好地提升人民群眾的獲得感。

今天為什么還要開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育

不論是從黨的傳統(tǒng),還是從現(xiàn)實(shí)需要來看,開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育都很有必要。那么,此次學(xué)習(xí)教育該怎樣入腦入心、達(dá)到以學(xué)促改的目的?

學(xué)習(xí)之風(fēng)要“吹遍四季”?;仡欬h成立以來的歷次黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育,群眾最擔(dān)心的,無不是“教育一陣風(fēng)、雨過地皮濕”,群眾最希望的,無不是學(xué)習(xí)之風(fēng)“吹遍四季”。

所以,此次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育也要避免變成“一陣風(fēng)”。要通過建立長效機(jī)制,讓學(xué)習(xí)之風(fēng)“吹遍四季”,讓黨員干部通過學(xué)習(xí)教育,做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心,內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。

學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止。黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,祛除淺嘗輒止的“虛套路”,真正把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為全體黨員的一次“政治體檢”,照出初心、照出使命。

此次學(xué)習(xí)教育中,要杜絕“扯橫幅”“喊口號”“冠名號”等淺嘗輒止式的學(xué)習(xí)方式,不能“走馬觀花學(xué)”“蜻蜓點(diǎn)水學(xué)”,不能疲于應(yīng)付、糊弄了事。應(yīng)對照修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,秉持有則改之無則加勉的思維,保證學(xué)習(xí)教育入腦、入心、入魂,持續(xù)增強(qiáng)黨的健康肌體。

達(dá)到以學(xué)促改目的?!蛾P(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》指出,要“聚焦解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題”。由此可以看出,此次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育帶著明顯的問題意識和問題導(dǎo)向。

對全體黨員和各級黨組織來說,要在問題導(dǎo)向下,以“刀刃向內(nèi)”的勇氣、“刮骨療傷”的決心,追本溯源,刨根問底,把問題擺出來“曬一曬”“治一治”,該殺毒殺毒,該滅菌滅菌,真正達(dá)到以學(xué)促改的目的。

紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”,也是黨員、干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。一百多年來,我們黨依靠鐵一般的紀(jì)律,跨越無數(shù)“婁山關(guān)”,攻克無數(shù)“臘子口”。奮進(jìn)新時代,我們更要以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī),鍛造一支引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化的“鐵軍”。

作者:張謹(jǐn)

責(zé)任編輯:陳霞